10月26日，国际教育学院德语教研中心在国教楼202办公室召开了教学例会。教研中心全体教师，学院相关领导参加会议。

会议由两部分议题组成：首先由2017级教学主管俞松老师通报17级教学情况和语音测试情况，并简单分析了17级学生语音掌握的优点与不足。俞老师强调，语音是整个初级阶段需要不断练习的内容。在本学期的教学过程中会进一步强调语音训练的重要性，将语音训练融合到基础教学中去。另外，布置了下一阶段的阶段性考试时间（11月20日—11月24日）、题型、要求和评分方式，并对出题人员进行了分配。各位老师也针对近期2017级学生的学习情况进行了汇报和交流。阶段性考试后，俞松和李帆老师将交换班级进行教学。

接着，2016级教学主管陈杰老师通报了2016级期中考试兼分班考试的各分项卷面情况，分析了考试中出现的主要问题：如审题不仔细，拼写语法错误过多，标题或关键词表达的格式不规范等问题。各位16级任课教师也对其批阅的分项卷面进行了点评与交流。在基于本次考试成绩，并兼顾上学期期末考试和本学期的课堂表现基础上，对2016级学生从下一阶段起进行分型分项培养，授课内容将更贴近学生的实际语言能力和水平。

另外，安排FSP备考阶段（11月-1月）的教学内容，根据考试的主题分为四大复习主题：大学学习、媒体、环境与能源、经济与生活。在分项教学中，2016级任课教师将分别承担阅读课、语法词汇课、听说课和写作课的教学任务。其中，中方教师主要负责阅读、语法词汇和听说；德方教师主要负责写作和口语。16级教学将从11月份起进入紧张的出国考试备考阶段。